FIELD EMERGENCE AND SEEDLING VIGOUR OF BREAD WHEAT AS INFLUENCED BY METHOD AND LONGEVITY OF STORAGE

Seedling emergence and growth of sugarbeets as influenced by surface and incorporation applications of petroleum mulches

Seed dormancy and seedling vigour as influenced by planting time environment and date of harvest in rice (Oryza sativa L.)

Seed dormancy is a genetically inherited trait whose intensity is modified by the environment during seed development and maturation. In order to study the effect of harvest time on the seed quality and optimum time of sowing to obtain good quality seeds, freshly threshed seeds of ten diverse rice genotypes harvested from six environments were evaluated for seed dormancy and seedling vigour ind...

N uptake and yield of wheat as influenced by integrated use of organic and mineral nitrogen

The effect of integrated use of mineral and organic N sources (farmyard manure, poultry manure, and Filter Cake) on yield and N uptake of wheat were assessed in biennial field experiment carried out on silty clay loam soil in Nuclear Institute for Food and Agriculture, Tarnab, Peshawar Pakistan during 2005-07. Combined dose of N provided from all sources was applied @120 kg ha-1. There were 17 ...

second language acquisition of telicity and aspect by persian learners of english

این تحقیق از دو قسمت اصلی تشکیل شده است: در قسمت اول فراگیری ختمیت به ویژه درک و تولید اینگونه جملات توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. قضاوت تعدادی انگلیسی زبان بر روی این جملات نیز هدفی دیگر بود که در این رساله بررسی شده است. از موضوعات دیگر تفاوت بین نشانه های ختمیت در زبان انگلیسی و فارسی و تاثیر زبان اول فراگیران در درک و تولید اینگونه جملات است. در قسمت دوم استفا...

acquisition of noun modifiers by persian(l1) learners of english (l2) and french (l3)

توجه این تحقیق بر موضوع یادگیری زبان سوم بوده ونقش زبان های پیشین در یادگیری زبان جدید را بررسی میکند. بدین منظور، بعضی از ساختارهای توصیف کننده های اسمی همانند اسم بعد از اعداد جمع و صفت های شمارشی، صفات توصیفی،و صفات ملکی انتخاب شدند. سه زبان مورد بررسی فارسی (زبان اول)، انگلیسی (زبان دوم)، و فرانسه (زبان سوم) بودند. هدف، تعیین میزان مراجعه زبان آموزان به زبان های اول و دومشان در یادگیری ساخت...